分级核对:制度、对象与条件
先找制度及定义,再匹配作品版本,最后保留媒介与限制。
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先找制度及定义,再匹配作品版本,最后保留媒介与限制。
打开主题图解“一级”单独出现时无法确认其含义;它可能指页面自设等级,也可能是特定制度中的级别。要同时核对发布机构、地区、定义和对应作品版本。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南用一张完全虚构的页面,分别提取营销、评分、内容提示和待核对分级字段,再对照参考答案。这个练习不给作品分配年龄等级。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南把机构定义、作品记录和本站推断分开写;遇到地区、媒介或版本不一致时保留差异,用可追溯的修订记录替换过度结论。
包含 5 个可复现步骤
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